生不起死不起的句子

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arithmetic）（尤其在证明论中）等等；此外，比起显示特定的陈述可证明，元定理更常显示说一大类的陈述是可证明的，或特定陈述是不可证明的。 以下是元定理的一些例子： 一阶逻辑的演绎定理说一个有著 Φ → Ψ {\displaystyle \Phi \rightarrow \Psi } 这形式的句子在公理系统 A {\displaystyle。

例句显现出德语中名词格的用法(有语法格的其他语言亦是如此)。这与英语和中文非常不同，因为英语和中文需透过句子中的单词顺序来表达意义。由於每个名词的功能不是以它在句子中的位置来標记的，而是由变格的冠词来標记的，而属格和与格也会由名词本身的词尾后缀来標记，因此德语句子可以有以下的形式: Der Tisch gab dem Tisch(e)。

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限定动词（英语：finite verb）是一种动词的形式，与句子中主语的人称、数等的一致，并体现在时态上。限定动词与非限定动词（不定式、分词、动名词等）的区别在于，不限定动词不需要与主语的人称、数等语法范畴一致。 更为现代的语法定义限定动词为任何起整个句子中心作用的动词，这包括：性、人称、数、时態、体貌、语。

匈牙利语中性语句遵守主谓宾词序。它是一种空主语语言，即允许独立子句可以缺少一个明确的主语。其词序不是由语法功能而是由语用来决定的。强调放在谓语动词之前的词或者短语上。 匈语的句子一般由主题、重点、动词以及其他部分组成。不过，有时会省略掉“其他”部分。主题和其他两部分可以由任意数量的短语组成，但重点部分仅由一个短语组成。。

英语等欧洲语言中，任何句子都必须有动词，不存在无动词句。然而中文存在无动词句，例如「明天周五。」「花儿真漂亮！」。。汉语中可以直接用名词或形容词作谓语而不需要动词（英语等欧洲语言类似的句子需要添加系动词）。 一些语法流派受到欧洲语言的系表结构影响，坚持认为句子必须有动词，將以上句子分析为省略了动词「是」的句子，还比如：。

句子会显示“已保存在（XX文件夹）”，三分之一的句子会显示“已删除”。在接下来的测试中，显示“已删除”的句子的记忆效果最好。在实验4中，被试们在电脑上输入句子时会被清楚告知句子被保存在某个文件夹。结果更多的人记住了句子被保存在哪里而不记得句子的具体内容。研究最后总结道，个体正在与互联网建立起。

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经典逻辑（或者更一般的说协调逻辑）的坚定支持者可以简单的忽略这种问题，或者简单的说像L这样的句子是无意义的。可以理解的，次协调逻辑学家机警的接受了这些句子；毕竟，"这个句子是假的"好像是完全连贯的甚至发人深省的句子。接受遵照像L这样的句子和它的外在否定L' 同样是真理的立场，是摆脱这种语义悖论的一种可能方式。 次协调逻辑双面真理说的支持者Graham。

会吃香草口味以外冰淇淋的可能性，能肯定的是他不会拒绝香草口味的冰淇淋。 第2句指小王一定吃且只吃香草口味的，他不会吃其它口味的冰淇淋。 用「当且仅当」连接两个句子造成的句子被称为是“双条件句”。“当且仅当”把两个句子结合成新的句子。它不应该跟描述两个句子之间关系的“逻辑等价”混淆。 双条件句“当且仅当。

句子才看起来好一点（其它两个句子结构很强，且重点摆在动词的强调上面，如此则主词有没有也就不是那么重要）： Co wy zrobiliście?（Co zrobiliście?此句加上"你们"wy" - 复数"会显得好一些） Coście zrobili?（实际上，波兰人在这句里是不会用到主词）。

句子，断出完整的句子。 排比句有几个特点：句子结构相同；每句字数大体相等；常使用一些相同的虚字或重复的词语。依照这些特点可以进行断句。 文言文中对偶句使用很多，而且用法灵活。往往重复使用几个虚字，内容相对，甚至词语相对。断句时，可以先把对偶句标出来，再去寻求其他句子的起止。。

命题逻辑是逻辑学的一个分支。 它也称为命题演算、句子演算、句子逻辑，有时也称为零阶逻辑。它涉及命题（可以是真或假）和命题之间的关系，包括基于它们的论证的构建。复合命题是通过逻辑连接词连接命题而形成的。不包含逻辑连接词的命题称为原子命题。 与一阶逻辑不同，命题逻辑不处理非逻辑对象、以及关于它们的谓词或量词。。

出的名词和由形容词派生出的名词，下表依次给出其构成范例。 德语中功能动词的使用，虽然并不改变整个句子的大意，但却能够改变句子所要表达意思的重心，例如以下三组范例： 以上三组例子可以看出，通过引入功能动词，使得句子的重心发生了变化，重心分别转移到了位于句末或者句首的名词“简化”、“一个回答”和“谈判”。。

在数理逻辑上，独立性指的是一个句子相对於其他句子的不可证明性。 若一个句子 σ {\displaystyle \sigma } 独立於一个一阶理论（英语：Theory (mathematical logic)） T {\displaystyle T} ，那就表示说 σ {\displaystyle \sigma。

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句子。於1991年，世嘉的欧洲部门將此游戏翻译发售，但其翻译质素却非常低劣，因此出现这种失误。这个句子只出现於欧洲版Mega Drive版本中，街机版和PC Engine版中的这个句子並没有文法问题。 1998年，此句子的截图开始在网上流传，2000年，有音乐组合利用此句子开玩笑 。真正让此句子。

语法（英语：grammar），或称文法，在语言学中指任意自然语言中句子、短语以及词等语法单位的语法结构与语法意义的规律，本质上即音义结合体之间的结合规律。对语法的研究称语法学。语法也用来指研究这些规则的学科，例如词法学、句法学或音韵学等，并和其他学科，如语音学、语义学、语用学互相补充。 语言学家在很多文献中通常不用“语法”来指正写法。。

顺承关係：各个句子按时间或事件的发展先后顺序排列，前后句子是承接的关係； 递进关係：后面的句子在意思上比前面的句子更进一层； 总分关係：句子之间一般是先总说，后分说； 选择关係：各个句子都是说明情况，让人从中选择一种； 转折关係：前后的句子在意思上有转折； 因果关係：前后句子有原因和结果的关係；。

不把主语单独拿出来区别看待。 即使是认为有主语和谓语就有句子的人，也没法只用这两个要素就说明句子的结构。在主语、谓语之外，还需要加上修饰语等成分，才形成复杂的语句。使得句子得以成立的这些成分称作“句子成分”。 学校语法（日语：学校文法）把句子。

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pentameter）没有严格限定每行必须是不多不少的十个音节，句子能读出五次一升一降的感觉就可以了。 无韵诗在抑扬五步诗（英语：Iambic pentameter）的格式基础上，增加了句尾不押韵的特点。要使得2个英文句子押韵，除音节数目相近以外，至少还需要保证最后一个重读的元音是一样。而最理想的押韵效果是，2个句子。

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维特根斯坦宣称，我们不能用语言来述说语言，因为语言的逻辑结构包含在句子之中，而语言和实在的关係是句子对实在的反映，因此，句子的意义只能以句子自己显示出来。 卡尔纳普则认为不然。他说，我们既能用语言阐明句子的逻辑结构，也能用语言表述句子反映的实在意义。不仅如此，我们还能以元语言为根据，构造一种纯形式的。

逗号（，），本称读（dòu）号，[来源请求]有时亦称逗点，是表示语句的短暂停顿的标点符号。 逗号用于以下情况： 句子內部主语与谓语之间如需停顿，用逗号，例如：那个人喔，没救了。 句子內部动词与宾语之间如需停顿，用逗号； 句子內部状语后边如需停顿，用逗号； 句子內部状语后边如需换气，用逗号； 复句內各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。。